第十二期(2015年)苏教版小学语文实验教科书科研立项课题

开题情况简报
 

自第十二期(2015年)国家课程标准苏教版小学语文实验教科书科研课题立项以来，来自江苏、山东、广西、云南等地的课题组负责人，依照课题管理办法和相关要求，相继邀请专家，组织召开课题开题论证会，进一步明确研究目标和研究路径，为课题的有序研究打下了良好的基础。绝大多数课题组很好地完成了开题的工作，并将开题报告寄交我所。有的课题组还结合开题组织了教学研究活动，并传来了开题论证活动的图文简报，如聊城市东昌府区兴华路小学《识字写字教学策略方法研究》课题组和云南金鸡乡中心学校“农村小学语文阅读教学的行动研究”课题组（相关图片见文末）。

我们希望至今尚未开题的课题负责人抓紧时间召开开题论证会，并把开题报告于7月底之前寄发给我们，以免影响研究进程与结题等相关事宜。 

附：部分课题组开题活动文字摘录与图片选登

1. 记聊城市东昌府区兴华路小学《识字写字教学策略方法研究》开题论证会：点击进入

2. 记云南金鸡乡中心学校“农村小学语文阅读教学的行动研究”开题活动：点击进入

南京凤凰母语教育科学研究所课题部

2005年7月1日